No Abril Azul – Mês de conscientização sobre a inclusão de pessoas com TEA – Transtorno do Espectro Autista, confira uma entrevista com a Janaína Machado Krupniski, mamãe da nossa aluna Bella.

Estima-se que o Brasil tenha quase 2 milhões de pessoas autistas. São crianças, jovens e adultos que enfrentam desafios, mas que, acima de tudo, precisam se sentir incluídos.

O mês de abril — conhecido como “Abril Azul” — marca a conscientização mundial sobre o autismo e reforça a importância de falarmos sobre o tema e, principalmente, da responsabilidade de cada um em promover a inclusão, especialmente em espaços como escolas e ambientes de trabalho.

Geralmente, o diagnóstico acontece ainda na infância. Foi assim com a Bella, de quatro  anos, aluna do Infantil IV do Colégio Terra do Saber. Nesta matéria, conversamos com Janaína Machado Krupniski, mãe da Bella, que compartilhou conosco os desafios e conquistas de uma maternidade atípica.

O diagnóstico

“Desde que a Bella nasceu, já percebíamos que ela tinha um olhar diferente. Aos dois anos, recebemos o diagnóstico de autismo nível de suporte 2, principalmente porque ela falava muito pouco para a idade. Mas sempre foi uma criança tranquila, sociável e muito extrovertida.

Logo após o diagnóstico, iniciamos as terapias. Por orientação médica, ela ficou um ano em tratamento antes de começar a frequentar a escola, para que pudesse chegar mais adaptada. Aos três anos, ela ingressou no Colégio Terra do Saber.”

A escolha da escola

“Eu procurei algumas escolas e, como mãe, sempre senti que era aqui que queria colocá-la. Desde a primeira visita, fui muito bem recebida. Conheci toda a escola, e o que mais me marcou foi o acolhimento da equipe e das professoras, além do espaço físico.

A Bella passou por um período de adaptação de algumas semanas e logo evoluiu muito. As professoras dela são maravilhosas! E os colegas são incríveis, eu nunca imaginei que as crianças fossem ser tão amáveis e cuidadosas com ela, porque é um medo que nós temos, de sofrer bullying, preconceito, e os amigos da sala são maravilhosos.

Um conselho para outras mães e famílias

“Quando recebemos o diagnóstico, sentimos medo. Sempre sonhei em ser mãe, e me perguntei: ‘Por que comigo? Será que vou dar conta?’ Mas esses filhos vêm para nos mostrar que a vida não é sobre pressa.

Vivemos num mundo acelerado — comemos rápido, brincamos rápido, vivemos rápido —, mas uma criança autista tem o seu tempo. É preciso ter paciência, dar amor, atenção. Não adianta colocar numa escola boa,  numa terapia boa, se a gente não tiver esse cuidado dentro de nós. Nem sempre é fácil. Há dias cansativos, estressantes. Mas há dias em que ela fala uma palavra nova, quando conta o que fez na escola… e tudo vale a pena. Quanto mais cedo buscarmos um diagnóstico, mais chances damos a eles de evoluírem e terem uma vida mais leve, dentro do possível.”

Os diferenciais do Terra do Saber

“Na hora de escolher uma escola, não tenha medo de fazer perguntas. Busque entender como as crianças são tratadas. Isso traz segurança — e nossos filhos sentem quando estamos seguros.

A Bella é muito sensível, como muitas crianças atípicas. E aqui no Terra, sempre tive abertura para conversar com a professora, a coordenação ou a direção. E, se os pais se  sentem acolhidos, os filhos vão estar bem acolhidos. Tenho um carinho muito grande pelo Colégio Terra do Saber.”

A Sala de Apoio Pedagógico

“Na sala da professora Maria, a Bella trabalha motricidade, coordenação, escrita, comportamento… É um trabalho muito completo. A professora Maria se tornou uma referência para ela — quase como uma terapia à parte.

Esse é um grande diferencial do colégio. Poucas escolas oferecem esse tipo de apoio. Isso me dá ainda mais segurança em continuar aqui.”

Um recado sobre inclusão

“Antes de tudo, precisamos respeitar o próximo e parar com os olhares de julgamento. Todos somos diferentes — típicos ou atípicos. A Bella tem as dificuldades dela assim como outras crianças. Precisamos ter um pouco de amor e pensar: como seria se fosse comigo? Porque esse é o maior dilema. As pessoas não se fazem essa pergunta. O que faria se estivesse no lugar dessa mãe? Quando começarmos a nos questionarmos mais, vamos entender melhor o que é ter uma vida atípica.

Projeto Conecta Terra

“Sou uma das participantes do Projeto Conecta Terra e acredito que ele é um canal muito importante para trocas entre as famílias e a escola. Muitos pais acabam se acomodando, mas é essencial que estejamos presentes e conectados com a educação dos nossos filhos — sendo eles atípicos ou não.

Atualmente, o Colégio Terra do Saber conta com a Sala de Apoio Pedagógico, coordenada pela professora Maria, que oferece suporte especializado a alunos com laudos. Além disso, há o trabalho das PAPS (Professoras de Apoio Pedagógico, de acordo com a necessidade do aluno) e dos Planos de Ensino Individualizados.